邓睿 邓睿智

其实之前并没有太多人知道邓睿但是最近热度上升受到了大家的关注。站百科网今天为你整理了邓睿智相关的最新内容，为你解读2022最新相关解释与说明仅供参考哦！

煌堡御品是三无产品吗

不是。广州煌堡御品生物科技有限公司成立于2022年01月07日，注册地位于广州市荔湾区东沙大道16号2170铺，法定代表人为邓睿。经营范围包括通讯设备销售;汽车零配件批发;咨询策划服务;企业形象策划;办公服务;企业管理咨询。煌堡御品是正规的产品，并不是三无产品。其代办公设备销售;办公设备耗材销售;办公用品销售;文具用品批发;食品经营（仅销售预包装食品）;化妆品批发;服装服饰零售;服装服饰批发;互联网销售（除销售需要许可的商品）;信息技术咨询服务;;食品销售;酒类经营;食品互联网销售;食品互联网销售（销售预包装食品）;食品经营（销售散装食品）;食品经营;保健食品销售;。

麻辣老师的语录

1、要是哪天你们听到我骂你们不是笑，而是哭的话，就说明你们有救了！

2、什么是数学？你们不会的就叫数学。

3、真的，我不是和你们开玩笑，这个书读不好，还是去挖煤吧。哎！

4、我跟你们讲，你们以后要是考不上大学，就去做牙托好来，你们知道什么叫牙托伐，我跟你们讲就是你们到人家牙防所门口一站，看到一个人来了，你拿本数学本子跑上去跟人家说，我是重点中学的学生，我连这种题目都不会做，人家肯定笑得来满地找牙，找不到牙就直接进去补牙了，像你这种素质一去人家牙防所老板肯定数钱数的嘴巴都笑歪掉……

5、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

6、研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。

7、等你们毕业了一定要告诉下一届的千万要听陈老师的话。

8、我跟你们说啊，你们考上复旦的几率和我当美国总统的是一样的！

9、要是你们高考考的好喏，你们马上帮我打119哦！不对打119也来不及了，我的鼻血喷到美国去列。

10、么进来之前闹，就听说你们上一届考复旦交大的有四十几个，呵呵，我是绝对不相信的，就你们这个学校，能考复旦交大的能有四十几个？我这个复旦毕业真么面子啊！唉^我看了看，你们这届吧，能考上的也就二十个吧，最多了，不相信闹，要是真考上四十几个，我马上跳楼！我已经考察过了，你们学校最高的也就那个钟楼了吧，跳下去应该能死的吧！

11、你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。

12、噶笨饿小拧（这么笨的小孩），回去问问你MA是不是你爸的表妹。

13、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

14、你们这帮字戆度（傻瓜），就这副腔调，哎依喂，笨啊。

15、福利工厂里的工人，残吐水答答滴（口水流下来），钞票还是算得清楚的，你们这帮戆度呢，钱也算不清的。

16、上一届闹一个女的，一定要去考表演系，跑到北京去，还请了两个星期的假，我当时就说她长得跟白板一样，她能考得上我就去做模特儿，你还想考导演，把数学学学好就不错了，你考得上我老师不做了！

17、（问他一道难的吧，他又要发火了）看到伐，我跟你们讲，这种档次的题目，别说你们文科班，就是15班，也没几个人做得出来的闹，所以老早跟你们讲过了，晋元中学没好人的，好人就不会道晋元来了，晋元中学的人考大学，那就是揩台布料子（抹布的料子）做西装，哎幼喂~~~~（天天讲月月讲，就这么一段都能编成一段顺口溜了，强烈建议加油好男儿里的才艺表演可以增加。

18、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

19、你们自己回家拿面镜子好好照照，自己头上究竟有几根葱，没有的话去买几把来插在头上——装蒜

20、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫我们是怎样谋杀一个百万富翁的。

21、我也就想不通了，全中国最笨的人么，也就这么100来个呀，怎么会有一半的人都在这个学校的拉，而且偏偏集中在一个班级，居然还碰到我这么聪明的一个班主任，（然后仰天长叹）缘分啊！

22、同学们，黄浦江到现在都没装个盖子，这是上海市政建设者的失职，所以到时候你们考不上大学就可以去跳了，到时候人家会负责把你捞上来的。

23、你不要看你爸妈现在都是老板经理，到了你就是讨饭睡下水道管子的命，所以你只能指望过个十几二十年你的下一代东山再起来帮你打翻身仗，这叫什么你知道伐——隔代遗传，想当年我高考的时候本来就想子承父业去铁道局上班不考大学，（经典语句 ）然后我们班主任特地跑到我家里去跟我妈说我是个人才，然后我就考进了复旦。（如果隔代遗传的理论同样适用于他的话，那他以后的小孩……哈哈）？

24、晋元的女老师教不好数学的，她们的方式都是家庭主妇式的。

25、七月份发榜的时候就是你们的末日了，所以叫你们爸妈先把棺材买好，到6月9号就往里面一睡，把盖子一盖，再用钉子从里面钉好。

26、等我们家新房子装修好，我把你们一个个关到我的地下室去做数学，到时候我把那个盖子一盖，过十分钟再来看看，你们全部都闷死了。

27、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人！

28、本来我今年过年要结婚的，就是这帮子宗桑（畜牲），害得我妻离子散，婚也结不成……（他在家长会上说的，那次他班级考了倒数第一！）

29、你知道什么叫天灾人祸伐，天灾就是你天生智商低，人祸就是你后天不努力。

30、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！

31、我们这种学校人人都是抹布料子，所谓的好学生也就是超市里面卖卖的那种百洁布，没好东西的

32、要是哪天你们听到我骂你们不是笑，而是哭的话，就说明你们有救了！

麻辣甜心经典语录

1、酒，好东西，搁在瓶子里是水，喝进肚子里闹鬼；说起话来走嘴，走起路来闪腿；半夜起床找水，早上醒来后悔；中午酒杯一端，还是挺美。

2、这怀才和怀孕是一个样的，它早晚是要被看出来的，如果你此刻没被看出来的话，只能说明你怀的还不够大。

3、如果有一天我变成了流氓，请告诉世人，我纯真过。

4、人家有的是背景，笔者们有的才是背影。

5、从下往上看你就是一个神经病，从侧面看你就是一个二百五，从三十度看你就是个白痴，从六十度看你就是个猪头。

6、这怀才和怀孕是一个样的，它早晚是要被看出来的，如果你现在没被看出来的话，只能说明你怀的还不够大。

7、人呐，都不说实话。说股票是毒品，都在玩；说金钱是万恶之源，都在捞；说美女是祸水，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说烟酒伤身，都不戒；说天堂最美，都不去。

8、她的愉悦就是她吃鱼她吃肉，只给咱们留骨头。

9、今天我心情特别不好，只想说三句话，包括现在说的这句和前面两句。

10、世界上难以自拔的，除了牙齿，还有爱情。

11、若是上天的安排，我承受；若是人的践踏，我抗争。

12、我对兄弟姐妹的事我是两肋插刀，为了女生呐，我能够插兄弟姐妹两刀。

13、不在沉默中爆发，就在沉默中变态。

14、如果愉悦是浮云，痛苦是星辰，那我的生活可真是万里无云，满天繁星呐！

15、千万不好崇拜姐，留意流鼻血。

16、我送你一副对联呗，上联是嘿嘿嘿嘿嘿，下联是哈哈哈哈哈，横批是神经有病。

17、这天我情绪个性不好，只想说三句话，包括此刻说的这句和前面两句。

18、我举着丘比特的箭追呀追，你穿着防弹背心飞呀飞。

19、她的幸福就是她吃鱼、她吃肉，只给我们留骨头。

20、世界上难以自拔的，除了牙齿，还有感情。

21、笔者要把你捏死，捏成一团，揉成麻花，放进油里炸，在捞出踩成粉碎。

22、这现如今卖什么不如卖豆腐，这做硬了它是豆腐干，做稀了它是豆腐脑，做薄了它是豆腐皮，做没了它是豆浆，就算是做臭了它还是臭豆腐啊。

23、我愿变成一女子，嫁给像我这样的相公。

24、在公众场合看美女，目光高一点是欣赏，目光低一点就是流氓了。

25、外星人快来绑架笔者吧，地球太危险啦！

26、假如有一天笔者变成了流氓，请告诉世人，笔者以前纯真过。

27、曾今笔者以为笔者是个人才，之后笔者才发现笔者是个天才。

28、要找个人来崇拜的时候，笔者就去照镜子。

29、悲伤啊，就算是肖邦再世，也弹不出我内心的悲伤。

30、虽然她身上喷了香水，但是笔者还是隐约闻到一股人渣的味道。

31、如果幸福是浮云，痛苦是星辰，那我的生活可真是万里无云，满天繁星呐！

32、君子报仇，十年不晚；女子报仇，只争朝夕。

33、在过几十年，咱们来相会，送到火葬场，全部烧成灰。你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥。

34、树若无皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌。

35、笔者举着丘比特的箭追啊追，你穿着防弹背心飞啊飞。

36、他们总叫我不要像痰盂一样保持沉默，而要学伟大的马桶敢于激起自己的水花。

37、笔者想你的感觉就像是炒菜没放盐，苹果不太甜，喝酒少了烟，逛街没带钱。

38、生活呀就像宋朝祖上缺德的人的嘴，你永远不知道下一个倒霉的会是谁？

39、这人见多了，才发现动物的可爱呀！

40、本来以为她们是馅饼，结果原来她们是陷阱。

41、树若无皮，必死无疑；人不好脸，天下无敌。

42、用东北话形容，那是特爷们，而且是K的纯爷们。

43、他们总叫我不好像痰盂一样持续沉默，而要学伟大的马桶敢于激起自我的水花。

44、有空笔者会想你，没空笔者会抽空想你。

45、禽兽？谁说我是个禽兽，其实我是个绅士，不信你伸进来试试。

46、这个就是处在你说中的诗人吧，笔者看不是诗人，到像个死人。

麻辣教师经典语录

1，请你不要用那样迷离的眼神可怜巴巴的看着我。 （睡意蒙蒙，其实孩子很辛苦） 2，请你上课不要摆那样夸张的pOSE。 （睡觉的pOSE）

3，我眼睛反光。

（有的孩子上课喜欢打小报告，影响课堂，下课的时候学生问我，为什么我举手告他状你不点我啊？我说。。。我眼睛反光 没看见）

4，你随便怎么隐藏，我也能看到你特别的大牙在晃悠。你的大牙镶了钻的吧？ （上课的时候。孩子偷偷用书或者手遮住吃东西。我就这样说。）

5，“啊，阿财！”（我对一个学生的爱称，他叫*财，长得虎头虎脑，每次上课阿财都会说“阿财参见”我当然会很礼貌的回一句：“众亲平身”。 ） 他们也直接喊我的英文名字。还给我取绰号。。－ －我们是平等的

6，哇，你们两个上课小动作真是配合得天衣无缝啊，以后叫你们TWINS吧，不过是胖嘟嘟版的。

（开小差的2个孩子，挤眉弄眼被我发现）

7，你们不知道啊，上课每点一次名，扣你们一次分，我心都在滴血啊。当然，是气愤的喷血。

8，你不要想逃离我注视，因为我的眼里只有你。我说我的眼里只有你YOU STILL IN MY EYES。（上课特淘气的孩子，被我发现搞小动作，就不敢正视我的眼睛，我就说这个。我的眼里只有你。这个是用歌唱出来的，还是英文 YOU STILL IN MY EYES）

9，同一个题目学生再做错，于是我略带哭腔的对他说。

你看看，你怎么对得起你穿的NIKE啊，NIKE的标志就是勾勾，你还是得叉叉，下次再错我让你穿特步，你看看，特步就是叉叉 。

结果有次，这个学生兴冲冲的跑来。指着一个学生说，老师 我看见了叉叉，估计他做错了很多次。然后我念头一转，说，他穿叉叉我还是要表扬，为什么呢？因为他勇于向别人展示他的错误，让别人监督他改正错误，所以要向他学习，不要学习有的小朋友，明明自己错了 还不承认。承认错误的人才是勇敢的人、

当然有一点，我们知道特步是没有童装的。

10.给我站好。 不要学鸵鸟 上课起立的时候，有的孩子就会偷懒。撅着不站好。

（当然，还有很多很多。我只提取了一部分）

11.你们四个 俗称四大金刚吧？现在我赐予你们新的名字，F4 FLOWER 4

12，哈哈。你不乖我就请你吃鸡蛋。（现在很多学生不喜欢吃鸡蛋。不完成作业的孩子，我就对他说，你今天不给我完成的话 我就让你把这个鸡蛋吃了。鸡蛋吃了好。帮助你。然后学生会慌忙的说“不要啊，我不要吃鸡蛋，我作业一定完成”）

13,有段时间用了DHC卸妆油，脸上长暴多痘痘，学生看见我就喊我麻子老师。无奈啊无奈。。食堂他们还是大喊我麻子老师，我转念一想，一本正经告诉他们，哈哈，我小时候和你们一样，老是剩饭，。这不，米饭报复我了，现在全长我脸上了，你们剩饭难道以后长大了想和我一样啊。。。。。

14，你们的言谈甚欢，忽略了独自讲课的我，我的心，如此碎落一地。（此时，做痛苦状。他们马上不说话了。还冲我不好意思的笑）

15，其实老师批评你们自我摧残，你们不觉得说话的是我，听话的是你。说话和听话哪个费体力呢？

16.可能有的老师对非主流文字有点头大 和学生们交流了后，发现学生他们主要是彰显他们

的特别，然后我告诉他们 如果你们给我写留言本，100个人里面有99个人写的是火星文，那么我不觉得他或她有多特别，剩下的那个人写的是正常的文字，那么我觉得，他才是真正的特别。

17.平时他们经常会偷偷告诉我他们的小秘密，一般是A给我说B C的秘密，结果B 又来给我说AC的秘密，结果全班的秘密都被我知道了。有时候上课不乖 我就会说 你再不乖 我就把你的秘密讲出来。然后学生很无奈的说 “啊，老师你背叛我。。。”

麻辣女教师经典台词语录

“哇，你们两个上课小动作真是配合得天衣无缝啊，以后叫你们TWINS吧，不过是胖嘟嘟版的。”“你怎么对得起你穿的NIKE啊，NIKE的标志是钩钩，你还是得叉叉，下次再错我让你穿特步，特步就是叉叉……”

这些麻辣幽默的句子，是不是让你耳目一新？它们出自时尚版的“麻辣教师”邓睿之口。国庆期间，她将整理出来的“麻辣语录”发到第四城论坛上，引起网友热议……和日剧《麻辣教师GTO》《极道鲜师》里的“麻辣教师”相比，邓睿的麻辣不在于“武功”，而在于语录！

“麻辣语录”回放

帖子开篇充满自信：“当一个老师，特别是小学老师，工作很累，但我总能找到生活的乐趣……现在的学生很有个性，他们会从服饰啊，语言方面去评价一个老师，他们喜欢时尚感强，能和他们谈非主流，谈音乐，谈懵懂感情的老师。于是，我诞生了。”

接下来就是14条语录，让人忍俊不禁的是：“请你不要用那样迷离的眼神可怜巴巴地看着我。 (睡眼惺忪，其实孩子很辛苦)”。“请你上课不要摆那样夸张的pOSE。 (睡觉的pOSE)”“你随便怎么隐藏，我也能看到你特别的大牙在晃悠。你的大牙镶了钻的吧？ (上课时，孩子偷偷用书或者手遮住嘴巴吃东西)”“你不要想逃离我的注视，因为我的眼里只有你。我说我的眼里只有你YOU STILL IN MY EYES。(孩子被发现搞小动作，就不敢正视我的眼睛)” 这些，都是学生上课开小差时，邓睿的麻辣语言。

其中，最受网友热捧的是第10条：“同一个题目学生再做错，我会略带哭腔地对他说：你看看，你怎么对得起你穿的NIKE啊，NIKE的标志就是钩钩，你还是得叉叉，下次再错我让你穿特步，你看看，特步就是叉叉……”

不少网友回帖捧上鲜花，也有网友替邓睿担心：“个性张扬的老师，校长没找你谈话么？”

这篇“麻辣语录”还引起了教师网友的交流。“babyq87320”说：“我是今年才毕业的，现在也在小学当老师，每次上课遇到那些扰乱课堂纪律的，我就只会用一招对付他们，就是罚站……以后我会尝试一下你的招数”。“yuqian”则表示：“我要是这样的话……娃娃早翻天了。”

“麻辣教师”真人秀

身材娇小，衣着时尚，娃娃脸上，大眼睛顾盼生辉，说话语速很快，思维敏捷，这就是24岁的邓睿。昨日上午，面对记者的采访，她笑着说：“这次的雷打大了，还是带闪电的。”

“麻辣老师”邓睿来自一个教师世家。“我的骨子里流着老师的血。”邓睿说，她是安岳人，外公、妈妈、小姨、舅舅都是老师，爸爸也曾经当过老师，而她从小就喜欢孩子，梦想成为一名教师。从英语教育专业毕业后，她在成都一教育培训机构上班，去年开始在成都武侯外国语学校任职。现在，她教低年级的英语和高年级的双语课。生活和教学中的她，都是这样幽默，有人建议她将平时的经典语言收集起来，整理成语录，于是有了这篇帖子。

邓睿说，其实她身边有很多这样的“麻辣老师”，他们和孩子们是朋友，他们衣着时尚，活泼有创意。平时，有学生会藏在柱子背后，突然跳出来吓她。学生们也会嘲笑她脸上长了痘痘。为了成为一名学生喜欢的老师，她会按照孩子们的审美，穿鲜艳时尚的衣服，和他们谈论周杰伦和超女，有时也需要自嘲一下，拉近师生关系，面对优秀的孩子，她也会“崇拜”学生。那些语录，并不是为了搞笑，她会把教育灌入日常生活的点点滴滴。比如和孩子一起讨论郁可唯为何被淘汰，孩子们说，是因为她改了年龄撒谎了，这时她便不失时机地告诉孩子们，撒谎是不对的，要做一个诚实的人。

各方声音

“我喜欢邓老师，喜欢上她的课。”6岁的小昕玥这样说。记者问，为什么喜欢邓老师，她稚气地回答：“她喜欢我。”小昕玥是一年级的学生。她的爸爸杨先生坦言，和邓老师的接触还不是太多，但他从孩子的进步，看到了邓老师的付出。他说，小昕玥在上小学前，没接触过英语。尽管他们曾试图让孩子在上小学前学点英语，但孩子很排斥。开学一个多月来，他欣喜地发现孩子的变化，她喜欢英语，而且口语很流利。

同事杨老师说，睿睿做事雷厉风行，心地善良，对工作认真。“她喜欢开玩笑，说话搞笑。

“我们学校鼓励这种老师。”执行校长樊校长说，学校的办学理念是多元化教学，鼓励学生接触有个性的老师。老师不应该只是温文尔雅，应该是多种性格的，学生们将来走上社会，也会接触各种性格的人，温文尔雅的，性格张扬的，内向的……现在让他们接触不同的老师，正是为了他们以后能适应社会。

本文由《》 负责整理首发

精神世界的敞亮与生命境界的提升

2021年11月15日  星期一

砂子塘小学第十二周“阳光管理轮训”，参与的老师有全体行政和12位轮训教师。以下是我的现场总结，

第十二周“阳光管理轮训”，由邓睿老师与我们共读分享《以教学打开生命》第四章一、二部分“精神世界的敞亮与生命境界的提升：对话的教学意蕴及其实现”。我们对“对话”这个主题都有一个比较清晰的聚焦。其实，如果没有读到这个内容，我们会觉得“对话”是非常普通、日常的行为，但是通过这个部分的内容发现对话原来包含这么多的内涵。阅读了这个部分的内容，我也很受启发，我讲话的主题就围绕这个话题开始——《精神世界的敞亮与生命境界的提升》

喜欢到烈士公园去健步，年嘉湖边上有一个御膳包子铺，在包子铺的正前方临湖的一面有一个100多平米的“坪”，这里放了很多桌椅，从早上六点多一直到九点多，每天都坐满了人，以长者居多，大家一边喝早茶，一边聊家常，这里每天早上都是烈士公园最热闹的地方。为什么会出现这样的长久不衰的情景，读到这个部分的内容以后，我发现原来每个人都希望与人交流、对话，觉得自己的心灵需要向他人、向社会敞开。学校这个学期开启了的退休教师合唱团，每次都会有三十多个老师过来参与，有些住在河西都会赶过来，实际上我们的退休教师大都有良好的经济条件，有安逸的家庭生活，但是，很多都参加了老年大学的学习，结识新的群体，一周一次来校和老同事一起唱歌，就是想要和熟悉的人、有情感共振的人在一起对话，谈身体、谈生活、谈子女、谈孙子......这种对话不仅是老年人特别渴求的，也是我们每一个普通人很重要的生存方式，正如刘特芳教授所言：“人性从来不是一个人孤立静态的生命属性，其恰恰是个体凭借与他人之间相互影响和彼此激励而彰显出生动的生命实践姿态。”

对话是我们人生存在基本需求，但今天我们所读的内容其实是超越了简单的对话。邓睿老师给我们分享了这段话：“对话就是要促成对话双方彼此之间生命的磨砺与浸染，使个体超越孤立的存在，在更高层面达到生命的融通与共在。”在这里所提到的“对话”非我们日常普通人生活中交往式的对话，而是在内在的价值上、在彼此双方的思维、思想共进上有更高的要求，有什么要求？本书172页“对话的古典意蕴：引导个体心灵转向美好事物”，为了说明心灵转向美好事物的观点，引用了一个故事：“据第欧根尼记载，苏格拉底在一段狭长小道上遇到了色诺芬，并伸出手杖挡住他的去路，问他在哪里可以买到各种食物。在得到回答后，苏格拉底又提出一个问题，问人在哪里可以变得美好和善良。色诺芬听完问题后完全被弄糊涂了。于是，苏格拉底说：‘那么，就跟随我学习吧。’正是从那时起，色诺芬成了苏格拉底的一名学生。自此以后，色诺芬就成了苏格拉底的追随者。这个故事虽然短小，却富有苏格拉底说话的味道。从中可以发现，苏格拉底与学生对话的旨趣并不是指向诸如哪里可以买到食物这种具体的生活事物，而是人们可以变得美好和善良。显然，苏格拉底对话教学所要解决的并不是一般意义上的知识问题，而是事关人生重要问题的知识。”通过苏格拉底和色诺芬的小故事可以发现苏格拉底认为对话的旨趣并不是具体的生活事物，而是让人们能获得一种向美向善的力量。175页第二自然段的最后一句：“这提示我们，苏格拉底对话教学的真正目的乃是唤起个体灵魂之内在对话，激励个体爱智慧，促进个体精神不断生长。”可见，苏格拉底认为的对话不仅是向着美善，也向着智慧，向着内在精神的不断生长，这种“对话”比我们普通的对“对话”的认知有更高的追求。

回到今天的“阳光轮训”现场的生成，共读分享、两个讲堂、答辩，从某个层面上来说就是一种对话。

第一，读者与书本的对话。分享共读环节，就是我们与书本、与作者之间进行对话，这种对话，不能是浅层次的读完，而需要我们有深度的思考，然后与自己的生活产生链接，就像我与大家分享，交流对“对话”我的基本理解，并分析作者的观点。

第二，教师与学生的对话。吴戬老师小讲堂《善用身体，助学英语——浅谈体态语在小学低年级英语课堂上的运用》从内容上来说，就是教师与学生的对话，这种对话需要从学生出发，因材——根据教学的内容创意“体态语”教学，因时——根据小学低年级学生的年龄特点进行“体态语”教学设计。老师教学方法、举措，都要从学生的成长需求出发，因为低段学生仅仅只是简单的知识授受，他们很难保持学习的专注力，需要老师调动整个身心、神态、语言去激活他、影响他，才可能实现有价值的对话。

第三，课堂与研究的对话。刘军辉老师的小讲堂《聚焦课堂，深化校本教研，构建教研共同体》，就是在提出管理思考，我们的课堂如何产生更高的教学智慧，需要我们去研究，怎么去研究？刘老师的关键词就是开放和合作，不光要打开，而且还需要合作，但怎么合作这是一门学问，在时间、空间极为有限的情况下，和谁对话能够真正促进我们有价值的提升，是我们要思考的问题。

第四，管理与老师的对话。答辩题“区教育局新的教学常规管理督查标准给老师们提出了更高更严格的要求，作为学校管理者，采取怎样的措施能让老师们乐意接受管理并转化为提升自我、服务学生的自觉行为？”，这就是管理与教师的对话，刘小梅老师提到，首先要让老师认同这项工作，我们经常说的管理要心法和技法相结合，只有老师们真正知道课堂意义和价值所在，他才知道克服重重困难站稳课堂，视导结束我写了一篇随笔《课堂，是试金石》，发到了老师工作群，就是让老师们知道课堂才是我们每个老师的是试金石，你课堂上的怎么样，是不是真正的花了功夫、花了心思在孩子身上，每一堂课都不可能重来，每一堂课都不会有第二个老师上第二遍。但实际上，视导的课有些让我们觉得很欣喜，这些老师一直都能够用心上好每一堂课。但是，我们也看到有些老师的课存在很多问题，但这些老师的问题，实际上我们平常都知道，老师们对自己课堂的认知和坚守需要我们管理者不断引导、纠偏。当老师们对课堂有了至高无上的主人翁意识之后，老师们就会迸发出自己的智慧。巡堂的时候我随意去听一些老师的课，会发现他们的问题、课堂的板书、学生的组织等等都直指有效教学，他们的教学是经过周密设计和思考的，教学的技法的学习有学校良好的互帮互学的氛围，更重要的是靠自己去学习的，视导检查听课本表扬了黄未知老师听了很多课，其中有一些是听网上的课，学校里听课的时间和机会有限，就利用业余时间听网上的优质课，这个技法是谁教的？是她自己的追求，她会想尽办法让自己专业进步，然后夯实课堂，让自己的每堂课都能对得起每一个孩子的四十分钟。

“在欣赏中学习，在批判中成长。”是“阳光轮训”学习的宗旨。下面我谈几点思考。

1. 吴戬老师小讲堂《善用身体，助学英语——浅谈体态语在小学低年级英语课堂上的运用》，今天主评邓宝生老师提出题目冗长，我也有同感，我认为直接就用副标题《浅谈体态语在小学低年级英语课堂上的运用》内容指向就很清楚了；其次从内容上来说，表述层次很清楚，但是在为什么要选择“体态语”作为研究的话题阐述还不够充分，要讲清楚为什么在低年级要利用“体态语”进行教学，一方面要从学情入手，另一方面要从内容入手，低年级的教学内容有很多都可以借助“体态语”完成教学，然后再讲体态语的优势，在合理使用“体态语”这个重点内容时，如果还能够紧紧围绕“学词汇”“有情感”“激兴趣”“强记忆”选择一个简单的例子进行阐述就更加直观生动了。

2.刘军辉老师的讲堂《聚焦课堂，深化校本教研，构建教研共同体》非常清晰地给我们分享了关于构建教研共同体这样一个话题，然后以泰禹小学的“禹你共研”专题的研究给我们带来思考，告诉我们学校的教学研究需要以更开放的心态去合作、共享、构建共同体，这是更大的研究视角，我觉得非常好，尤其是作为集团的本部校区，赋予了集团教学研究推动的职责。刘老师提出构建教研共同体的思考：范围更广、组织形式更灵活、主题更丰富、专家队伍更高阶、研究过程更实效等，这些都是对我们的期待。在这里我有一点思考，作为大学校，确实既需要开放，也需要共享，但是更重要的是我们如何真正更实效，我们首先要以校为本，把本身的功底夯实好，在此基础上，去寻找更好的资源与我合作。在2000年初期的时候，孟校长觉得我们学校的语文教学比较弱，然后就提出和一师二附小进行教学交流，以强带弱，我们和一师二附小进行了为期三年的语文教学研究，每次教研，余宪校长必定评课，一评就是几十分钟。我们的老师到一师二附小交换上课一周，他们也派老师到我们这里来上课，三年以后，我觉得对整个语文组的教学研究有很大的促进。我觉得这是一种开放，也是一种合作，这种合作，能够让我更快、更强、更扎实。还有就是“专家队伍可以更高阶”，现在我们老师需要有更高的平台和机会，这是老师最渴望的，因为要送出去培训基本上不太有可能，而如果把专家引进来的可能性就大多了。上周的常规视导，教研员评课，十几语文老师跟着范俊盛老师到三楼评课，尽管每个人手头上都有做不完的事，但是人人都不想错过这个机会，个个都竖着耳朵听，主动参与交流。对于讲者来说是一种尊重，更是一种鼓励，所以，范老师竭尽所能与老师交流，真是知无不言，言无不尽。老师们真心好学，渴望能够与专家近距离的交流，渴望能够给予他们的课堂以直接的指导。我觉得把专家引进来，真的能让老师的眼界更宽，专业素养提升更快。非常感谢刘老师将泰禹小学的宝贵经验与我们分享。

今天我以共读《以教学打开生命》第四章的主题“精神世界的敞亮与生命境界的提升”进行总结。围绕读书分享、讲堂交流、问题答辩梳理了“精神世界的敞亮与生命境界的提升”的四条路径：读者与书本对话：思考、链接；教师与学生对话：因材、因时；课堂与研究对话：开放、合作；管理与教师对话：心法、技法。阐述“对话的旨趣是使人们变得美好和善良”，我们的管理就是要 “唤个体灵魂之内在对话，激励个体爱智慧，促进个体的精神不断生长。”让我们一起努力。

2014年5月16日19点55分出生起名邓睿怎么样

姓名综合得分：69分

姓名：邓睿 ,

出生公历：2014年5月16日19时55分(北京时间)。

出生农历：二○一四年 四月 十八日 戌时。

乾造 甲午 己巳 丁亥 庚戌

※五行个数(计入藏干)： 1囚水 2休木 4旺火 4相土 3死金

五行个数(不计藏干)： 1囚水 1休木 3旺火 2相土 1死金

五行力量：水20(5.0%) 木42(10.4%) 火224(55.6%) 土90(22.3%) 金27(6.7%)

己生助力量:266(66.0%) 克泄耗力量:137(34.0%)。 阴气:203(50.4%) 阳气:200(49.6%)。

※日主综合得分：228。 日元太旺，喜用水，金(官杀、财星)。忌仇火，木(比劫、印枭)。

丁火生于巳月，火旺、土相、木休、水囚、金死。 生于炎热夏季，八字可适当借水调候。

调候用神：用甲、庚，木多取庚先。

姓名评论：从您的生辰八字来看，您的名字中宜有水、金，不能有火、木，如此才能平衡先天阴阳五行禀赋，起到扶持个人命运的作用。

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尊姓大名：邓睿，各字笔画19、14。

邓 天格:20(水)

睿 人格:33(火)

地格:15(土)

总格:33(火) 外格:2(木)

【邓】19画，字意：字库中没有此字的姓名学解释。（火）

【睿】14画，字意：天生聪颖，多才忠厚，成功隆昌，环境良好，出国之字。（金）

★天格20数理含义：(屋下藏金)：非业破运的空虚数。（凶）

含义；物将坏之象。具有短命非业的诱导，所谓大凶之运一不生不得平安，灾祸频临，为如意，陷于逆境。或导至病弱，短命，非业，破灭，不能支持一家者。或幼时别亲， 而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。

★人格33数理含义：(升天)：家门昌隆，才德开展数。（吉）

含义：鸾凤相会之象，形成确定之意。多功威智谋，刚毅果断有如旭日东升，旺极昌隆至极，属名闻天下的吉祥数。但如果过刚毅，反致误事，而且过贵重，常人恐不堪受。又物极必反，繁荣的反面为黑暗，勿轻用之，妇女断不可用，用则孤寡。

★地格15数理含义：(福寿)：福寿共照的立身家数。（吉）

含义：此数为最大好运，福寿园满之象，顺和、雅量。 多受福泽，德高望重，自成大业，富贵荣华，吉祥有德， 繁荣兴家的大吉数。

★总格33数理含义：(升天)：家门昌隆，才德开展数。（吉）

含义：鸾凤相会之象，形成确定之意。多功威智谋，刚毅果断有如旭日东升，旺极昌隆至极，属名闻天下的吉祥数。但如果过刚毅，反致误事，而且过贵重，常人恐不堪受。又物极必反，繁荣的反面为黑暗，勿轻用之，妇女断不可用，用则孤寡。

★外格2数理含义：(一身孤节)属末定的分离破灭数。（凶）

含义：混沌末定数。 为最大凶恶的暗示，无独力之气力进退失自由、其内外生波澜因苦不安。摇动、病患遭难，甚至残废。如伴有其他好数者不致夭折，其人辛苦一生， 志望难达破灭无常。

三才配置[水火土]，对人命的诱导和影响：

成功运被压抑，不能伸张，且有急变的灾祸，多有不平不满，易陷于病难。（凶）

总论：辛勤劳苦而收获少，心情常在苦闷中，做事冲动而积极，成功失败常在一瞬间，如能涵养忍耐力，中年后可成功发展，慎防意外灾病。天运五行属木者，事业能成功发展。

事业：适合投机性或爆发性的行业，常有出人意料的绝招，得到名利和地位。

家庭：男命者家庭大致圆满，应注意桃花的后果，女命者则夫妻多争执，家庭难和睦。

婚姻：男娶温厚贤惠之妻，婚后夫妻大致和睦；女嫁好胜好强之夫，婚后家庭不美满。

子女：子女谦恭又有责任感，长大后在社会上能成功发展。

财运：早年劳苦，中年后得财，财运尚佳，天运五行属木者大成功，属水者常受失败打击。

健康：易患头痛、脑疾、呼吸系统、高血压、神经痛等。

【基础运】(人格-地格)火 土 有长辈爱护并得余德自然安泰。若天格火者，内分离陷於短命。 吉

【成功运】(天格-人格)水 火 四面楚歌成功绝对被压抑，有急灾与脑凶病，自杀、他杀灾祸。 凶

【社交运】(人格-外格)火 木 外表乐观，内里劳苦，易与异性接近，喜出风头，然乏其实力行为。数吉者可以逢凶化吉，贵人之助也。 半吉

附加信息：

※人格数暗示的性格：性情急进，血气旺盛，手腕灵活，富活动力。名利心甚重，智谋才略具备，感情猛锐，有如烈火之气魄，但也有气狭者。大都富有成功，盛名一时，但也可能中途生出枝节。

麻辣女教师经典台词语录

“哇，你们两个上课小动作真是配合得天衣无缝啊，以后叫你们TWINS吧，不过是胖嘟嘟版的。”“你怎么对得起你穿的NIKE啊，NIKE的标志是钩钩，你还是得叉叉，下次再错我让你穿特步，特步就是叉叉……”

这些麻辣幽默的句子，是不是让你耳目一新？它们出自时尚版的“麻辣教师”邓睿之口。国庆期间，她将整理出来的“麻辣语录”发到第四城论坛上，引起网友热议……和日剧《麻辣教师GTO》《极道鲜师》里的“麻辣教师”相比，邓睿的麻辣不在于“武功”，而在于语录！

“麻辣语录”回放

帖子开篇充满自信：“当一个老师，特别是小学老师，工作很累，但我总能找到生活的乐趣……现在的学生很有个性，他们会从服饰啊，语言方面去评价一个老师，他们喜欢时尚感强，能和他们谈非主流，谈音乐，谈懵懂感情的老师。于是，我诞生了。”

接下来就是14条语录，让人忍俊不禁的是：“请你不要用那样迷离的眼神可怜巴巴地看着我。 (睡眼惺忪，其实孩子很辛苦)”。“请你上课不要摆那样夸张的pOSE。 (睡觉的pOSE)”“你随便怎么隐藏，我也能看到你特别的大牙在晃悠。你的大牙镶了钻的吧？ (上课时，孩子偷偷用书或者手遮住嘴巴吃东西)”“你不要想逃离我的注视，因为我的眼里只有你。我说我的眼里只有你YOU STILL IN MY EYES。(孩子被发现搞小动作，就不敢正视我的眼睛)” 这些，都是学生上课开小差时，邓睿的麻辣语言。

其中，最受网友热捧的是第10条：“同一个题目学生再做错，我会略带哭腔地对他说：你看看，你怎么对得起你穿的NIKE啊，NIKE的标志就是钩钩，你还是得叉叉，下次再错我让你穿特步，你看看，特步就是叉叉……”

不少网友回帖捧上鲜花，也有网友替邓睿担心：“个性张扬的老师，校长没找你谈话么？”

这篇“麻辣语录”还引起了教师网友的交流。“babyq87320”说：“我是今年才毕业的，现在也在小学当老师，每次上课遇到那些扰乱课堂纪律的，我就只会用一招对付他们，就是罚站……以后我会尝试一下你的招数”。“yuqian”则表示：“我要是这样的话……娃娃早翻天了。”

“麻辣教师”真人秀

身材娇小，衣着时尚，娃娃脸上，大眼睛顾盼生辉，说话语速很快，思维敏捷，这就是24岁的邓睿。昨日上午，面对记者的采访，她笑着说：“这次的雷打大了，还是带闪电的。”

“麻辣老师”邓睿来自一个教师世家。“我的骨子里流着老师的血。”邓睿说，她是安岳人，外公、妈妈、小姨、舅舅都是老师，爸爸也曾经当过老师，而她从小就喜欢孩子，梦想成为一名教师。从英语教育专业毕业后，她在成都一教育培训机构上班，去年开始在成都武侯外国语学校任职。现在，她教低年级的英语和高年级的双语课。生活和教学中的她，都是这样幽默，有人建议她将平时的经典语言收集起来，整理成语录，于是有了这篇帖子。

邓睿说，其实她身边有很多这样的“麻辣老师”，他们和孩子们是朋友，他们衣着时尚，活泼有创意。平时，有学生会藏在柱子背后，突然跳出来吓她。学生们也会嘲笑她脸上长了痘痘。为了成为一名学生喜欢的老师，她会按照孩子们的审美，穿鲜艳时尚的衣服，和他们谈论周杰伦和超女，有时也需要自嘲一下，拉近师生关系，面对优秀的孩子，她也会“崇拜”学生。那些语录，并不是为了搞笑，她会把教育灌入日常生活的点点滴滴。比如和孩子一起讨论郁可唯为何被淘汰，孩子们说，是因为她改了年龄撒谎了，这时她便不失时机地告诉孩子们，撒谎是不对的，要做一个诚实的人。

各方声音

“我喜欢邓老师，喜欢上她的课。”6岁的小昕玥这样说。记者问，为什么喜欢邓老师，她稚气地回答：“她喜欢我。”小昕玥是一年级的学生。她的爸爸杨先生坦言，和邓老师的接触还不是太多，但他从孩子的进步，看到了邓老师的付出。他说，小昕玥在上小学前，没接触过英语。尽管他们曾试图让孩子在上小学前学点英语，但孩子很排斥。开学一个多月来，他欣喜地发现孩子的变化，她喜欢英语，而且口语很流利。

同事杨老师说，睿睿做事雷厉风行，心地善良，对工作认真。“她喜欢开玩笑，说话搞笑。

“我们学校鼓励这种老师。”执行校长樊校长说，学校的办学理念是多元化教学，鼓励学生接触有个性的老师。老师不应该只是温文尔雅，应该是多种性格的，学生们将来走上社会，也会接触各种性格的人，温文尔雅的，性格张扬的，内向的……现在让他们接触不同的老师，正是为了他们以后能适应社会。

本文由《》 负责整理首发

柯南经典台词语录

文章经典台词语录

1、我想给你最好的生活，我想让你的脸每天都有笑容，我不想你每天挤公交地铁，不想你逼着自己坚强。

2、你每次都骂我贱，但你每次都贱贱地来迎合我。

3、日寇未出过门之前，周卫国不敢再言死字。

4、不怕贼偷就怕贼惦记！你回去告诉竹下俊我虽然不思念他，但跟他见一面也无妨；

5、你要是消失了，我找你半辈子，等你半辈子！

6、九年了，一切都在变，一切都天花乱坠，但是这个男人的心永远都没变过，哪怕再过九年，哪怕等锦心长大了，哪怕等他们都老了，这个男人心中依旧有一个地方存着一份感情，存着一个女人，她的名字永远都叫-童佳倩……

7、我没车，没钱，没房，没钻戒，但我有一颗陪你到老的心， 等到你老了，我依然背着你，我给你当拐杖，等你没牙了，我就嚼碎了喂给你，我一定等你死后我在死，要不把你一个人留在这世界上，没人照顾，我做鬼也不放心。 童佳倩，我爱你

8、我的终身奋斗目标就是要给你童佳倩幸福，给全家人幸福，给我们的子子孙孙幸福。

9、有你童佳倩的地方，才是我刘易阳的家。

10、不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓。

11、我一个大老爷们，不能把这些话老放在嘴边上。幸福是什么，幸福不是靠你说就能说出来的，幸福是得你实实在在干出来的。

12、老婆，我也想好啦，我要努力工作，努力挣钱，我要让你吃好的住好的，钱都归你，你攒着，抱着睡觉也躺在上面。

13、个人得失荣辱比起着***利益且微不足道

14、你们都给老子好好活着啊！20年后老子要你们的命！

15、跟你打仗真过瘾，打鬼子就像是你捏的似的。

16、可怜可悲，你叫我借钱给你？你应该说：小贝，你给我滚过来！我就应该跪在地上说：拿去吧，都拿去吧，把我也一起拿去吧。

17、哪有把自己比成是猪的？

18、我已经爱你爱到骨子里了。

19、“老子的兵，还TM不值那几个弹药钱？老子的兵，每一个都是亲爹亲娘养的，交到我周卫国手里，你TM就这么一句话，八个人阵亡，不是命啊，张仁杰我告诉你，老子尊敬你让你上战场打仗，你TM要不能打就在这儿给我待着……”

20、身为黄埔人，绝不会给黄埔抹黑。

21、誓死保卫阵地，流尽最后一滴血。

22、能喘气儿的跟我走！！！

23、虎子，我把枪给你，保护好自己！

24、誓死保卫阵地，流尽最后一滴血。

25、我贱贱地贱贱地爱上了你。

26、有人说他不肯把钱拿出来借海萍买房用就是自私，其实，要我也是做不到的。谁会把自己辛苦几年的积蓄全部拿出来借人，虽说是八字还没捺下来的自己人，可借钱容易收钱难，自己的房子问题还没解决呢，这就是现实。

27、什么是幸福？幸福就是筷头上的肉丝

28、妈，我下次结婚的时候一定事先通知你。

29、将有比死心，士无偷生念。

30、我这心里装不下……

31、中国人不打中国人

32、战场以外，我永远当你是朋友

33、竹下：平时一知己生死两茫茫，和最好的朋友做敌人，总要当面做个交代。

34、敌人要踏过我们的阵地就是踏过我们的尸体！；

35、三天来，我一直在警告自己，千万不要陷入那个深不见底的回忆之谭，一旦踏进入，就会万劫不负。必定会折腾到面目全非，才能抽身而退。

《奥特曼》经典台词语录

《奥特曼》经典台词语录

1、对每个人来说，都有想要忘记的过去，过去已不能改变，但未来也许可以《奥特曼》

2、就算我化为宇宙星辰，也会与你同在；所以，请你相信你自己，然后，也请你相信我。《奥特曼》

3、暂时的分别，并不是结束，而是新的回忆的开始！《奥特曼》

4、拼上性命战斗，是为了再次微笑着和伙伴们相见，重要的人是这么告诉我的。《奥特曼》

5、男人总是独自战斗，总是在挑战自己。《奥特曼》

6、热忱之心不可磨灭。体恤弱者，互相帮助，无论与哪国的人们都能成为朋友并且不丢掉那份感情，纵然这感情被背叛过几百回。《奥特曼》

7、直到最后一刻也不放弃的话，奇迹就一定会发生！《奥特曼》

8、我从来不会真正离你而去，光明照耀着每一个角落，存在于每个人心里。如果你睁开眼睛看看四周，你就可以找到我的光芒。《奥特曼》

9、直到最后都不放弃，将不可能转化为可能，这就是奥特曼。《奥特曼》

10、到现在人类已经被奥特曼拯救了许多次，只有当我们防卫队战斗到极限的时候，奥特曼才会出现啊，正是因为我们的存在，奥特曼到现在为止都没有放弃这颗星球。《奥特曼》

11、我要用我的光奔驰到底！《奥特曼》

12、人类的心里潜在着比宇宙更广阔的能力。《奥特曼》

13、迪加之所以这么无敌，是因为他的本质是光。《奥特曼》

14、相信未来的坚定信念，可以把不可能转化为可能，因为这信心可以转化为勇气。《奥特曼》

15、我们奥特曼绝非神灵，无论怎么努力，既有不能挽救的生命，也有无法达成的想法。《奥特曼》

16、一定要有梦想，即使长大了，也不要放弃梦想。《奥特曼》

17、过去的奥特曼们曾有过被强敌打败的事，但是，人类化解了那些奥特曼陷入的危机，奥特曼也好，人类也罢，只要有伙伴们在，无论怎样的强敌都能与之交手，并且能够战胜他们。《奥特曼》

18、你这是什么样子？那目光，那眼泪，又是怎么回事？你的这些眼泪能拯救地球吗？《奥特曼》

19、这个世界不会毁灭，只要人们相信明天。《奥特曼》

20、好好珍惜与朋友之间的感情，我经历的痛苦，不想让你再体验。《奥特曼》

21、无论在何种绝望中，人的心中，光都不会消失！《奥特曼》

22、战斗的意义不是憎恨，是为了守护我们一起描绘的梦想《奥特曼》

23、要爱人类，就必须要了解人类，人类的强大、弱小、美丽、丑陋，如果不了解这正反两方面的东西，你是不可能爱上这颗星球的，我们弟兄接连来到这里作战，是相信这星球是颗值得守护的星球，现在将这颗星球的未来，托付给你和生活在这颗星球上的人们了。《奥特曼》

24、只要有顽强的意志，梦想就可以成真。《奥特曼》

25、地球，一定要由我们人类自己的双手来保卫！《奥特曼》

26、你们应该能听到，听到就算现在不在身边，也坚信胜利并肩作战的伙伴的声音，不要转移你们的视线，地球的未来现在就托付给你们了，真因为有你们人类在，我们才会，无论面对怎样的强敌都来与你们并肩战斗，这是你们教给我的，还有去救我们的弟弟吧！只要有你们培养起的东西在，就一定能守护好地球！《奥特曼》

27、人类啊，终于凭借着自己的力量来到这里了吗？终有一日，你们会与我们一起，来到并肩穿梭于星球之间的日子吧在那之前，我们会成为你们世界的盾牌，期待着下次与你再会。《奥特曼》

28、正因为有了光明才有了黑暗，同时，正因为有了黑暗才有了光明。《奥特曼》

29、新的风暴已经出现，怎么能够停滞不前？《奥特曼》

30、只要肯去相信，就能实现梦想——高斯《奥特曼》